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DESAFIO LITERÁRIO: Escola Estadual de Rorainópolis realiza décima edição de projeto de incentivo à leitura

Os alunos terão de interpretar, por meio de peças teatrais, as obras que leram durante o ano, além de participarem da construção de um documentário e um vídeo publicitário de incentivo à leitura

Publicada em 16/08/23 às 21:55h - 62 visualizações

por Radio Roraima


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O resultado das atividades e a gincana literária está marcada para o dia 30 de outubro  (Foto: Ascom/Seed)
Os alunos terão de interpretar, por meio de peças teatrais, as obras que leram durante o ano, além de participarem da construção de um documentário e um vídeo publicitário de incentivo à leitura

A Escola Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral José de Alencar, localizada em Rorainópolis, iniciou a X Edição do “Desafio Literário e o Pensamento do Jovem Contemporâneo”.

O projeto tem como objetivo primordial enriquecer o ensino e a aprendizagem dos alunos do ensino médio, fomentando o apreço pela literatura e ampliando suas habilidades de leitura, escrita, interpretação e argumentação.

A coordenadora pedagógica da escola, professora Silvana Silva, explicou que durante o mês de agosto, os alunos estão estudando para a produção de textos.

“No dia 31 será a culminância desta fase. Os estudantes da 1ª série estão focados em textos de lendas, os alunos da 2ª série produzem notícias e da 3ª série uma dissertação. No dia da culminância, dois alunos são escolhidos pela turma para realizar o texto”, disse.

O resultado das atividades e a gincana literária está marcada para o dia 30 de outubro. Dentro da programação, os alunos terão o desafio de interpretar, por meio de peças teatrais, as obras que leram de autores escolhidos durante o ano, além de participarem da construção de um documentário e um vídeo publicitário de incentivo à leitura.

Neste ano, o foco é a exploração de diferentes tipos de textos, de fábulas a lendas, guiando o processo de aprendizado. A estrutura é composta por etapas de sensibilização, pesquisas individuais, discussões em sala de aula, elaboração de provas finalizando com uma empolgante gincana literária.

A iniciativa está promovendo a interação entre os alunos, estimulando o trabalho em equipe. Por meio da leitura coletiva e das discussões em sala de aula, os alunos desenvolvem suas atividades de comunicação, superando a timidez.

Cada atividade tem uma pontuação diferente. Para avaliar os alunos, são convidados professores formados em letras para serem os jurados. A equipe que obter as melhores notas será a campeã do desafio literário.

LAYSE MENEZES



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